Concluyendo el 3er parcial

Este parcial entendí que se acercan los años más difíciles de mi adolescencia, pues se acerca el momento de decidir qué es lo que quiero hacer con mi vida. Sin embargo, es también el momento más emocionante en el que me doy cuenta de que soy la dueña de mi propio futuro y lo puedo diseñar a mi gusto, pues nadie lo va a vivir más que yo. Este parcial decidí abrir mi mente hacia carreras que no conocía, y me llevé una inmensa sorpresa dándome cuenta de que puedo tener un futuro muy diferente al que planeé antes. Aprendí también cualidades y habilidades mías que no tenía idea de que tuviera, y gané muchísima experiencia platicando con personas que se han desarrollado en el campo profesional de carreras en las que estoy interesada.

Creo que este parcial fue en el que más he crecido, y estoy realmente agradecida por la oportunidad de conocer más las posibilidades que me esperan en el mundo real.

Me veo...

Así es como me quiero ver en los próximos 5, 15, 25 y 35 años:

Preguntas sobre Competencias Profesionales

1. ¿Cuál es la ventaja de identificar las competencias profesionales que debes desarrollar?
La ventaja es que uno se puede enfocar en perfeccionar ciertas actitudes que nos impulsarán en nuestro mundo profesional, y con el tiempo sabremos movernos perfectamente en el medio.
2. ¿Qué significa una formación profesional por competencias?
Significa que cada individuo no sólo se enfoca en la parte teórica al estudiar su carrera, sino en las capacidades necesarias que se debeen de poseer y desarrollar para ser el mejor en el campo de empleo.
3. ¿Qué tipo de competencias profesionales existen y por qué son distintos entre cada profesión?
Se dividen principalmente en:
Esenciales: Los valores con los que cuenta cada empresa.
Genéricos: Comunicación, liderazgo y relaciones interpersonales.
Técnicas: Poner en práctica conocimientos teóricos.
Son distintas en cada profesión porque no se necesita de una sola persona que las posea todas absolutamente. Al final de la historia, la vida profesional siempre termina siendo un trabajo en equipo en el que uno se complemente con la ayuda y personalidad del otro.
4. ¿Cómo se desarrollan las competencias profesionales?
Se desarrollan, al igual que todo, con práctica y sin perder de vista el objetivo de un "deber ser".
5. ¿Cuáles son las competencias que deben tener todos los egresados de nivel profesional independientemente de la carrera que estudien?
Deben de ser principalmente responsables y con una visión a futuro además de perseverantes. Los valores son lo más importante.
6. ¿Qué tipo de competencias profesionales exigirán las áreas laborales en el futuro?
Liderazgo y visión enfocada al futuro.

Las humanidades

Mi equipo y yo hicimos una actividad en clase que nos permitió conocer más acerca de las carreras de humanidades, e hicimos una presentación de Power Point.

La Rueda de la Vida

Esta rueda representa el nivel de mis prioridades en el presente, y cómo planeo mantenerlas en el futuro. En mi caso, la rueda refleja que mi principal ocupación e interés es conmigo misma. Me gusta trabajar y ganarme todo por mis propios esfuerzos. Me fascina salir con mis amigos, pero sé reconocer cuando se ha tenido suficiente diversión y es hora de trabajar. La gente a mi alrededor también es importante, pero nunca tomarán el lugar #1 de mi vida, ya que ese lo ocupo yo misma. Siempre he aprendido que antes de hacer felices a los demás, debes de aprender a ser feliz tú misma, y es por eso que primero me complazco a mí, y después a los demás.

Ingenierías sacudiendo al mundo

Los compañeros que expusieron el día de hoy las carreras de ingeniería, se dedicaron a explicar profundamente las carreras no tan comunes.

• Ingeniería naval: Se necesita de conocimientos en diseño gráfico, y al mismo tiempo es una carrera polivalente, ya que hace uso de todo tipo de conocimientos, tanto química, física, matemáticas, etc...
• Ingeniería Agrícola: Impulsa la producción de alimentos agrícolas, creando herramientas que ayuden a los campesinos.
• Ingeniería Geográfica: Tiene que ver con saber cómo funcionan las placas tectónicas principalmente, y también tiene algo que ver con la parte teórica de los astros, sin enfocarse totalmente a astronomía.
• Ingeniería Nuclear: Tiene que ver con la generación de energía.
• Ingeniería Cultural: Es talvez una de las ingenierías menos conocidas en el mundo, y se dedica principalmente a resolver problemas de índole social, con el propósito de transmitir las culturas.

Las ingenierías son conocidas actualmente como "las carreras del futuro", e indudablemente tendrán un arranque impresionante que ya se empieza a notar, y sólo es cuestión de tiempo para que entre las ingenierías y la tecnología, juntas sacudan al mundo y nos sorprendan de una manera fascinante.

Las artes de la vida

Unos compañeros el día de hoy nos hablaron de las carreras relacionadas con el arte. Ellos escogieron esta área porque consideran que el arte es la forma más bella de expresión que tiene el ser humano. Entre algunas de las carreras que mencionaron se encuentran:

• Música: Explicaron que existe una carrera para prácticamente cualquier instrumento musical, y que si se logra tener éxito, se puede llegar a tocar en la Orquesta Filarmónica, o lugares por el estilo con los que la mayoría de los músicos sueñan toda su vida.
• Licenciado en Bellas Artes: Es el nombre de la carrera para dedicarse al teatro. Se aprenden técnicas como expresión corporal, y es necesario no tenerle miedo al escenario. Estudiando esta carrera, uno se puede dedicar a impartir clases en un futuro o a participar en obras de teatro.
• Artes Visuales: Incluyen manualidades, y básicamente se refiere a las artes plásticas.
• Literatura: Habla de las diferentes ramas de la lectura y de su historia, desde clásica hasta comtemporanea. Se necesita de habilidad en la lectura y escritura.
• Historia del arte: Es una carrera que habla de la transformación de la cultura y el arte, y de cómo ha evolucionado con el tiempo, afectando la cultura del mundo.

Las artes siempre han formado parte de mi vida, y me impresionó conocer la variedad de carreras que se relacionan con el arte.